正是因?yàn)槿~脈不同，

世界上沒(méi)有相同的葉子，

才長(zhǎng)出了姿態(tài)各異的花卉，

才有了各自不同的特點(diǎn)和美麗。

在我看來(lái)

陰晴圓缺

都是我們自身的一部分

2022年5月25日，

佛山市交通技工學(xué)校

開(kāi)展了“心理健康周”主題活動(dòng)，

并為在校生進(jìn)行了

《接納自我，擁抱生活》

為題的心理講座，

旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育教育品牌，

注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，

引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

本次心理健康周活動(dòng)

得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，

希望通過(guò)多元化的形式，

讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我、接納自我，

樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，

營(yíng)造健康的校園文化。

講座現(xiàn)場(chǎng)，

本校心理教師以“缺失的一角”，

“有裂紋的水罐”為引入，

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)之間

相互轉(zhuǎn)換的思維。

開(kāi)展“阿拉丁神燈”游戲，

讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w悟，

發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，

以及

每個(gè)人都有追求完美的愿望。

青春期的同學(xué)們，

自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，

希望通過(guò)展現(xiàn)個(gè)性獲得認(rèn)同和尊重。

許多同學(xué)越發(fā)關(guān)注自身的外貌形象，

如衣著打扮、發(fā)型面容。

但是世上無(wú)完美，

往往越過(guò)分關(guān)注，

越感覺(jué)不完美，

甚至不經(jīng)意間走向了青春期迷失的道路。

講座最后，

心理教師向大家分享了成長(zhǎng)故事，

身體力行地告訴大家：

請(qǐng)?jiān)试S自己有不足之處。

正是因?yàn)槿~脈不同，

世界上沒(méi)有相同的葉子，

才長(zhǎng)出了姿態(tài)各異的花卉，

才有了各自不同的特點(diǎn)和美麗。

陰晴圓缺都是我們自身的一部分，

在正負(fù)得失之中學(xué)習(xí)，

不卑不亢，

才能走好自己的路，

邊走邊體悟，

才算是擁抱了自己，

擁抱了生活。